Paris, nov 2009 : trois crises en Europe de l'Est vues à travers les archives vidéos françaises (INA)

Article écrit par A Thillay, professeur au lycée Henri IV  : voir lien

Extraits :
Le cours d’histoire de Terminale doit aussi servir à dispenser progressivement une éducation aux médias.  (voir Les pratiques en classe d'examen)
On peut montrer des séquences d’actualité avec les films courts des Jalons de l’histoire du temps mais s’interroger aussi sur ce qui est dit et montré à un public français à l’occasion de trois crises en Europe de l’Est (1948, 1956 et 1968).


Des approches disciplinaires

-       réfléchir à la nature du document et aux implications possibles pour l’explication de l’événement ;

-       présenter de manière critique le document ;

-       s’interroger sur l’événement lui-même ;

-       comparer et repérer l’évolution des films d’actualité

Une problématique :
 
Le traitement médiatique des trois crises en Europe de l'Est par les actualités françaises est il inévitablement partisan ?

Des possibilités variées de mise en oeuvre

Le travail peut-être conduit en classe entière (ordinateur et vidéoprojection - avec ou sans TNI), en travail autonome ou en groupe en salle informatique, ou bien encore à distance puisque les élèves des établissements abonnés peuvent télécharger les vidéos et les notices

Validation d'items du B2I

Fiche élève et diaporama